1. Имеется – ли дефицит кадров специалистов врачей-рентгенологов (врачей лучевых диагностов) и рентгенолаборантов и с чем он связан.
С приведенными процентами согласен - есть 60%/ дефицит 40%.
2. Ваше мнение, почему сформировался (не имеет места) «кадровый дефицит».
Потому что эта профессия непривлекательна на рынке труда.
3. Как руководители здравоохранения, руководство ЛПУ решают эту проблему.
Сами читают, позволяют/заставляют читать самим клиницистам, нанимают подработчиков.
4. Насколько квалифицированы нынешние выпускники (с учетом нашей специальности). Успевает – ли образовательный процесс идти «в ногу с новыми технологиями и новыми достижениями нашей специальности».
Неквалифицированы вовсе. Не успевает процесс...
Как Вы «видите» подготовку кадров по нашей специальности.
В нынешних условиях - никак, перемена условий ведет к БОЛЬШИМ переменам...
5. Как Вы видите «построение карьеры» врача-рентгенолога (врача лучевого диагноста), на что он может рассчитывать.
Умный работодатель может искусственно повысить привлекательность рабочего места, позволив воровать по чину (чему сильно сопротивляются проверяющие и карающие), что в условиях дорогостоящих исследований весьма способствует карьере (КТ/МРТ-шники из рентгенологов). Или стать главврачом.
6. Какие требования выдвигают «работодатели» к соискателям и адекватны – ли они.
Исполнительность на всех уровнях. Заведующий, например, как хороший исполнитель должен добиваться исполнительности от одчиненных... Адекватны.
7. Какие требования выдвигают «специалисты» к работодателям и адекватны – ли они.
Зарплата больше, работы меньше, возможность красть. Адекватны.
8. Как вы оцениваете «заработную плату», которую получают наши коллеги.
Довольно унизительно.
9. Считаете – ли вы целесообразным изменение «формата рабочей смены» (врач-рентгенолог + лаборант + санитарка). Возможно с введение «новых технологий» на врача должны работать (под его руководством) 2, 3 и более лаборантов.
Зависит от условий. На кафедре на лаборанта по 2-3 врача - так надо! А в поле - пусть в 10 ФАПах штампуют снимки, приносят - опишу ))).
10. Существует – ли практика «выращивания» врачей-рентгенологов из рентгенолаборантов. Насколько продуктивна данная «практика».
Мама (гинеколог) говорила - "Никогда акушерка не станет гинекологом" или "Девушка из деревни уехать может, а вот деревня из девушки - никогда".
P.S. Жаль, если опоздал. Кстати, из Центра матери и ребенка на 2 недели уехали оба рентгенолога, и сейчас я с 8 до 14 - у себя по проктологии, торакальному, сердечно-сосудистой, ЛОР, микрохирургии, гинекологии, реанимации, приемному покою (наконец-то с горем пополам заработал Apollo с цифрой, осваиваю) и на флюшках; с 14 до 17 - в отделе главного рентгенолога (неделя до научно-практического общества, которое я технически сопровождаю); с 17 до 21 ~ по 30 историй болезни роддома, ~30 - детской областной и ~30 амбулаторных (+внутривенки и скопии). Сколько мне заплатят уже не очень интересно,...... пусть вовсе не платят......., я сам доплачу, чтоб отпустили ((((((((.
В целом согласен с коллегой Серовым, одноко, чем черт не шутит..., потому и отвечу на Вашу анкету.
- о том, что имеется дефицит, по-моему и спрашивать нечего, причины же его уже были перечислены, а корни его, т.с. толчок к возникновению в 90-х, лежит еще и в "Чернобыльском синдроме", пресловутой радиофобии;
- руководство, по моему глубокому убеждению, вообще не думает и не видит этой проблемы - и других проблем хватает, да и нечем им эту проблему решать, слишком глобальными должны быть изменения для кардинального решения, куда проще сосредоточиться в лучшем случае на аппаратуре;
- систему первичной подготовки в формате "специалист лучевой подготовки" считаю адекватной задачам и нуждам повседневной деятельности и способствующей формированию изначально широкого кругозора;
- формат рабочей смены должен зависеть от конкретной ситуации, в частности от насыщенности отделения аппаратурой, объема исследований и т. д.;
- требования большинства работодателей довольно типичны - работать по-больше, получать, соответственно - по-меньше;
- об оценке зароботной платы для большинства врачей, да и лаборантов, говорить вообще смешно, ни в какие ворота не лезет, особенно с учетом таки имеющейся вредности для нашего здоровья.
1. Имеется – ли дефицит кадров специалистов врачей-рентгенологов (врачей лучевых диагностов) и рентгенолаборантов и с чем он связан.
С приведенными процентами согласен - есть 60%/ дефицит 40%.
2. Ваше мнение, почему сформировался (не имеет места) «кадровый дефицит».
Потому что эта профессия непривлекательна на рынке труда.
3. Как руководители здравоохранения, руководство ЛПУ решают эту проблему.
Сами читают, позволяют/заставляют читать самим клиницистам, нанимают подработчиков.
4. Насколько квалифицированы нынешние выпускники (с учетом нашей специальности). Успевает – ли образовательный процесс идти «в ногу с новыми технологиями и новыми достижениями нашей специальности».
Неквалифицированы вовсе. Не успевает процесс...
Как Вы «видите» подготовку кадров по нашей специальности.
В нынешних условиях - никак, перемена условий ведет к БОЛЬШИМ переменам...
5. Как Вы видите «построение карьеры» врача-рентгенолога (врача лучевого диагноста), на что он может рассчитывать.
Умный работодатель может искусственно повысить привлекательность рабочего места, позволив воровать по чину (чему сильно сопротивляются проверяющие и карающие), что в условиях дорогостоящих исследований
весьма способствует карьере (КТ/МРТ-шники из рентгенологов). Или стать главврачом.
6. Какие требования выдвигают «работодатели» к соискателям и адекватны – ли они.
Исполнительность на всех уровнях. Заведующий, например, как хороший исполнитель должен добиваться исполнительности от одчиненных... Адекватны.
7. Какие требования выдвигают «специалисты» к работодателям и адекватны – ли они.
Зарплата больше, работы меньше, возможность красть. Адекватны.
8. Как вы оцениваете «заработную плату», которую получают наши коллеги.
Довольно унизительно.
9. Считаете – ли вы целесообразным изменение «формата рабочей смены» (врач-рентгенолог + лаборант + санитарка). Возможно с введение «новых технологий» на врача должны работать (под его руководством) 2, 3 и более лаборантов.
Зависит от условий. На кафедре на лаборанта по 2-3 врача - так надо! А в поле - пусть в 10 ФАПах штампуют снимки, приносят - опишу ))).
10. Существует – ли практика «выращивания» врачей-рентгенологов из рентгенолаборантов. Насколько продуктивна данная «практика».
Мама (гинеколог) говорила - "Никогда акушерка не станет гинекологом" или "Девушка из деревни уехать может, а вот деревня из девушки - никогда".
P.S. Жаль, если опоздал. Кстати, из Центра матери и ребенка на 2 недели уехали оба рентгенолога, и сейчас я с 8 до 14 - у себя по проктологии, торакальному, сердечно-сосудистой, ЛОР, микрохирургии, гинекологии, реанимации, приемному покою (наконец-то с горем пополам заработал Apollo с цифрой, осваиваю) и на флюшках; с 14 до 17 - в отделе главного рентгенолога (неделя до научно-практического общества, которое я технически сопровождаю); с 17 до 21 ~ по 30 историй болезни роддома, ~30 - детской областной и ~30 амбулаторных (+внутривенки и скопии). Сколько мне заплатят уже не очень интересно,...... пусть вовсе не платят......., я сам доплачу, чтоб отпустили ((((((((.
Все, спать. А.Коробейников.
С уважением, А.В.Коробейников
Здравствуйте коллега. Вы как раз не опоздали. Ответ отправляю завтра и Ваши мысли, безусловно, будет учтены и отражены.
В целом согласен с коллегой Серовым, одноко, чем черт не шутит..., потому и отвечу на Вашу анкету.
- о том, что имеется дефицит, по-моему и спрашивать нечего, причины же его уже были перечислены, а корни его, т.с. толчок к возникновению в 90-х, лежит еще и в "Чернобыльском синдроме", пресловутой радиофобии;
- руководство, по моему глубокому убеждению, вообще не думает и не видит этой проблемы - и других проблем хватает, да и нечем им эту проблему решать, слишком глобальными должны быть изменения для кардинального решения, куда проще сосредоточиться в лучшем случае на аппаратуре;
- систему первичной подготовки в формате "специалист лучевой подготовки" считаю адекватной задачам и нуждам повседневной деятельности и способствующей формированию изначально широкого кругозора;
- формат рабочей смены должен зависеть от конкретной ситуации, в частности от насыщенности отделения аппаратурой, объема исследований и т. д.;
- требования большинства работодателей довольно типичны - работать по-больше, получать, соответственно - по-меньше;
- об оценке зароботной платы для большинства врачей, да и лаборантов, говорить вообще смешно, ни в какие ворота не лезет, особенно с учетом таки имеющейся вредности для нашего здоровья.
Спасибо Вам коллега за высказанное мнение.