...... В. Коротич (журналист) выступая по телеку, желал бы поговорить с людьми, которые родились в годы перестройки. Дождался плодов своей деятельности.
Это как? Что то никогда не слышал и не читал, чтобы Коротич был за ТАКОЕ поколение.
А вот о "демократах" - это правильно..."додемократились", что наши...что ваши....
Сам слышал интервью. Давно было. Он мечтал дожить и побеседовать с молодыми людьми, которые родились после развала СССР. Вот дожился. По данным интернета живет в подмосковье. 1936 года рожд. Некоторе время жил и работал в сша.
Не хотелось бы политикой на этом ресурсе беседовать. Не благодарное это дело для людей в белых халатах. Наша специальность (имеется ввиду - врач) при любой формации нужна, поэтому поддерживать кого-то или симпатизировать - упаси Боже....
А по теме: возвращение в СССР уже началось, я это уже ОЩУЩАЮ!!! Далеко в историю ходить не надо: вспомните, те годы, что былы после Октярьской революции? НЭП, Военный коммунизм, пятилетки - подтягивание болтов.....
Сейчас происходит тоже самое, с социально-экономическим уклоном...
возможно в будующем пойдет что-то вроде слияния ЕР с КПРФ, ну ещё народный фронт свою лепту внесет.
Даже лозунги напоминают недавнее прошлое.P
Пы. Сы. Последние 5 лет модные слова: модернизация, инновация...
продолжите список модных слов и лозунгов по годам:
Спросил молодую докторшу, знает ли она про Сахалин и где он находися? Ответ - нет. Все совпадает, о чем пишут коллеги.
По всей видимости Сахалин ей не нужен, да и зачем?
Вчера "лечу" из областного центра..., "БАЦ" в родимом районе "гаишное сообщество" останавливает, ну понятно "протокол"...
И вот спрашивает "гаишник", протокол кропающий о месте рождения, ну я ему и отвечаю, мол родился в городе Нижнем Тагиле Свердловской области, оживился "гаишник", да и спрашивает, а это не тот ли Нижний Тагил, где "ментовская зона"?
ВОТ ТАК.
Для него (на погоне две звездочки) Великий Город, с огромной историей, который в своё время назывался "Сердцем Урала", славный металлургией, промышленность и пр. и пр. "связан" только с "зоной ментовской"..., сузился до её зоновских пределов...
Ну, я конечно ответил, что мол не знаю, мол не "мент" я, да и "сидеть" не приходилось...
Ну, не знаю, у каждого свой опыт. Мне, вот, тоже часто стали попадаться полуграмотные врачи, но никакой особой радости от общения с ними, как-то, не испытываю.
Эко Вы милейший Андрей Юрьевич "чёрной костью" гребуете, а ведь "ТО" в Подмосковье, а что на наших перифериях творится?
Надо думать, что не только "непрофессионалы" Зурабовы - Голиковы, и не только здравоохранением руководили, эта тактика - "квази-уна-фантази" была продублирована и на более низких уроянях нежели Федеральный, дублировано вплоть до самых низов, до уровней МУЗов...
А в образовании, начиная со школы, так вообще - "полнейший Освенцим". Каждый преподпватель требовал учиться по учебнику, который ОН считал нужным. И учили "детки" один и тот же предмет, в одной школе по разным учебникам, разных авторов, где и "фундамент" трактовался по-разному. Знаю не по наслышке, дочь, слава Богу, в том году школу закончила, но зато всякой дополнительной "хрени", особенно презентаций по темам "потусторонним", чтобы проверяющим "в картинках показать", так этого с избытком дети творили, рукоблудствуя из Интернета.
Пришел я с классным руководителем "пособачиться", ибо не понимал, что там "диется", взял журнал полистал, посмотрел..., все есть, но вот справа, там где изучаемую тему на уроке пишет (преподаватель), так тамочки - пусто. Следовательно, "УЧИТЕЛЬ" даже и не предполагал, что он "демократический поросли" преподавать будет... Задаю вопрос, получаю ответ, мол де наше это УПУЩЕНИЕ Валентин Львович.
Вот коронное слово Уважаемый Андрей Юрьевич - "УПУЩЕНИЕ", а значит упущено, да и не вернуть уже. Спрашиваю у ЗАВуча, мол методразработку урока хочу лицезреть, мол покажите. Завуч ёжится, мол "чичас не пишут", хотя никто методической разработки урока не отменял, и должна она быть утверждена ЗАВучем, да и заслушана на цикловой профильной комиссии...
Вот так, начиная со школы - пришел учитель, увидел и наследил.
Не могу не вспомнить "тезу", что была ранее (преподавал в колледже) - ученик обязан научиться, учитель обязан научить, притом 70 - 80% нового материала (проходимого на занятии) учащийся должен усвоить на уровке.
Доводилось присутствовать и на "современных лекциях" в медвузе...- "В джазе только девушки..."
О лекторском мастерстве отдельной "профессуры" умалчиваю, наглядности - никакой, а тема, защищенного ими недавно "диссера" так сродки "трансректальной экстракции зуба".
А Вы радости не испытываете Уважаемый Андрей Юрьевич!
Вон у нас, совсем недавно "Политик" был, и в Думе, да и вообще, где придется, известная личность, юрист - Андрей Макаров. Сейчас передачу на "Первом" в тёмное время суток ведёт, тоже все обговаривает, критикует, хотя юрист..., и не более..., но на удивление по всем вопросам наук, НЕ ЗНАНИЯ, а ПОНЯТИЯ имеет
Недавно ОНИ (он и наши значимые) ЕГЭ обсуждали, мол там и там, вот такие проколы, вот за взятки мол баллы, да по приказаниям баллы и прочая, и прочая..., да и присутствующие при нем (на тойной передаче) тоже словоблудием посверкали.
Вобщем патанатомическая конференция, но без вскрытия...
А, что проще?
Учить "учеников" (всех уровней) не по понятиям отдельных личностей надо, а согласно утвержденной программы, да ТАК КАК НАДО!
По всей видимости, И ЕГЭ было выдумано для того, чтобы потом успешно с тем ЕГЭ побороться, а когда "горобець" клюнет так все на тойное ЕГЭ и свалить...
Это как? Что то никогда не слышал и не читал, чтобы Коротич был за ТАКОЕ поколение.
А вот о "демократах" - это правильно..."додемократились", что наши...что ваши....
Болезни ног: виды, симптомы, причины, профилактика и лечение
Сам слышал интервью. Давно было. Он мечтал дожить и побеседовать с молодыми людьми, которые родились после развала СССР. Вот дожился. По данным интернета живет в подмосковье. 1936 года рожд. Некоторе время жил и работал в сша.
Коллеги, откуда у Вас такое неприятие демократии? Пусть даже и в "кавычках". Вы что, живете хуже, чем при социализме?
Андрей Юрьевич
1. Когда это говорил, что хуже? Никогда не говорил.
2. Когда говорил, что не приемлю демократию - никогда не говорил.
3. То, что вокруг, пока не демократия, потому и в кавычках.
4. Засим больше о политике публично ни слова. В личке могу ответить, если Вас, уважаемый Андрей Юрьевич, мое мнение о происходящем интересует.
Болезни ног: виды, симптомы, причины, профилактика и лечение
У нас многие грешат таким "речевым оборотом", особенно с голубого экрана, но "шок" есть шок.
В РФ - нет не хуже, никогда так обеспечено простые люди, как сейчас не жили.
Но так не везде на постсоветском пространстве.
Когда встречаюсь с коллегами из Харьковской области, увы..., вот там много хуже (чем во времена СССР) и не только в плане материальном.
Не хотелось бы политикой на этом ресурсе беседовать. Не благодарное это дело для людей в белых халатах. Наша специальность (имеется ввиду - врач) при любой формации нужна, поэтому поддерживать кого-то или симпатизировать - упаси Боже....
А по теме: возвращение в СССР уже началось, я это уже ОЩУЩАЮ!!! Далеко в историю ходить не надо: вспомните, те годы, что былы после Октярьской революции? НЭП, Военный коммунизм, пятилетки - подтягивание болтов.....
Сейчас происходит тоже самое, с социально-экономическим уклоном...
возможно в будующем пойдет что-то вроде слияния ЕР с КПРФ, ну ещё народный фронт свою лепту внесет.
Даже лозунги напоминают недавнее прошлое.P
Пы. Сы. Последние 5 лет модные слова: модернизация, инновация...
продолжите список модных слов и лозунгов по годам:
-1924 - 1935 -
-сорковые - 1953 - и т.д и т.п.
Сразу всё поймете...
Dat.Dicat.Dedicat.
По всей видимости Сахалин ей не нужен, да и зачем?
Вчера "лечу" из областного центра..., "БАЦ" в родимом районе "гаишное сообщество" останавливает, ну понятно "протокол"...
И вот спрашивает "гаишник", протокол кропающий о месте рождения, ну я ему и отвечаю, мол родился в городе Нижнем Тагиле Свердловской области, оживился "гаишник", да и спрашивает, а это не тот ли Нижний Тагил, где "ментовская зона"?
ВОТ ТАК.
Для него (на погоне две звездочки) Великий Город, с огромной историей, который в своё время назывался "Сердцем Урала", славный металлургией, промышленность и пр. и пр. "связан" только с "зоной ментовской"..., сузился до её зоновских пределов...
Ну, я конечно ответил, что мол не знаю, мол не "мент" я, да и "сидеть" не приходилось...
Эко Вы милейший Андрей Юрьевич "чёрной костью" гребуете, а ведь "ТО" в Подмосковье, а что на наших перифериях творится?
Надо думать, что не только "непрофессионалы" Зурабовы - Голиковы, и не только здравоохранением руководили, эта тактика - "квази-уна-фантази" была продублирована и на более низких уроянях нежели Федеральный, дублировано вплоть до самых низов, до уровней МУЗов...
А в образовании, начиная со школы, так вообще - "полнейший Освенцим". Каждый преподпватель требовал учиться по учебнику, который ОН считал нужным. И учили "детки" один и тот же предмет, в одной школе по разным учебникам, разных авторов, где и "фундамент" трактовался по-разному. Знаю не по наслышке, дочь, слава Богу, в том году школу закончила, но зато всякой дополнительной "хрени", особенно презентаций по темам "потусторонним", чтобы проверяющим "в картинках показать", так этого с избытком дети творили, рукоблудствуя из Интернета.
Пришел я с классным руководителем "пособачиться", ибо не понимал, что там "диется", взял журнал полистал, посмотрел..., все есть, но вот справа, там где изучаемую тему на уроке пишет (преподаватель), так тамочки - пусто. Следовательно, "УЧИТЕЛЬ" даже и не предполагал, что он "демократический поросли" преподавать будет... Задаю вопрос, получаю ответ, мол де наше это УПУЩЕНИЕ Валентин Львович.
Вот коронное слово Уважаемый Андрей Юрьевич - "УПУЩЕНИЕ", а значит упущено, да и не вернуть уже. Спрашиваю у ЗАВуча, мол методразработку урока хочу лицезреть, мол покажите. Завуч ёжится, мол "чичас не пишут", хотя никто методической разработки урока не отменял, и должна она быть утверждена ЗАВучем, да и заслушана на цикловой профильной комиссии...
Вот так, начиная со школы - пришел учитель, увидел и наследил.
Не могу не вспомнить "тезу", что была ранее (преподавал в колледже) - ученик обязан научиться, учитель обязан научить, притом 70 - 80% нового материала (проходимого на занятии) учащийся должен усвоить на уровке.
Доводилось присутствовать и на "современных лекциях" в медвузе...- "В джазе только девушки..."
О лекторском мастерстве отдельной "профессуры" умалчиваю, наглядности - никакой, а тема, защищенного ими недавно "диссера" так сродки "трансректальной экстракции зуба".
А Вы радости не испытываете Уважаемый Андрей Юрьевич!
Пожалеть их надоть...
Над ними извращенные опыты ставились...
Здравствуйте Уважаемый Виктор Григорьевич!
Да разве это политика?
Вон у нас, совсем недавно "Политик" был, и в Думе, да и вообще, где придется, известная личность, юрист - Андрей Макаров. Сейчас передачу на "Первом" в тёмное время суток ведёт, тоже все обговаривает, критикует, хотя юрист..., и не более..., но на удивление по всем вопросам наук, НЕ ЗНАНИЯ, а ПОНЯТИЯ имеет
Недавно ОНИ (он и наши значимые) ЕГЭ обсуждали, мол там и там, вот такие проколы, вот за взятки мол баллы, да по приказаниям баллы и прочая, и прочая..., да и присутствующие при нем (на тойной передаче) тоже словоблудием посверкали.
Вобщем патанатомическая конференция, но без вскрытия...
А, что проще?
Учить "учеников" (всех уровней) не по понятиям отдельных личностей надо, а согласно утвержденной программы, да ТАК КАК НАДО!
По всей видимости, И ЕГЭ было выдумано для того, чтобы потом успешно с тем ЕГЭ побороться, а когда "горобець" клюнет так все на тойное ЕГЭ и свалить...